An Schulen gibt es viele Spannungsfelder, die durch Lehrkräfte bewältigt werden müssen. Streit zwischen Schülern bzw. Schülerinnen ist ein normaler Vorgang in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.

Erfolgreiches Lernen kann jedoch nur in einem entspannten Umfeld stattfinden. Daher sind Streitschlichtung und Konfliktlösungen wichtige Elemente für ein lernförderndes Klima.

„Du – Ich – Wir: Alltagskonflikte einfach beilegen“ ist ein Verfahren zur Entschärfung von Alltagskonflikten durch ein aufeinander zu Bewegen. Das bildunterstützte Verfahren lässt sich unabhängig vom Sprachstand und unabhängig vom Alter der Kinder umsetzen. Es eignet sich somit auch für Kinder mit Sprachbarrieren. Ist die Methode eingeübt, können die Kinder weitgehend selbstständig ihre Konflikte beilegen.

Das Material hat nicht den Anspruch, Konfliktursachen psychologisch zu bearbeiten. Mit dem Verfahren gelingt es jedoch, Alltagskonflikte zu entschärfen und ein ruhiges Lernklima herzustellen, in dem sich alle Kinder ernst- und angenommen fühlen, unabhängig von ihrem (verbalen) Ausdrucks- und ihrem Durchsetzungsvermögen.

Mehr Informationen zum Material auf der Website des Finken-Verlags.